臺北市私立濱江非營利幼兒園
第十週107年10/01-10/05
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               我們的班旗班呼
    暨上週完成我們綠太陽班的班牌後,本週與幼兒們討論班牌與班旗的圖樣是否要一致時,出現了兩種聲音「不要一樣的,一樣的就不好玩了。」、「一樣就好啦!我們就不用再重新想過了。」因此我們互相分享有此想法的原因,幼兒們也在傾聽、瞭解彼此的想法後,最後決定要換圖示設計在班旗上。創作過程中,我們不斷提醒幼兒要注意繪圖用具的安全使用方法,也鼓勵其大膽地進行創作,手沾到顏料之後再去洗就好不要怕髒,有些幼兒開始慢慢釋懷,不再擔心自己手沾到顏料,或是說自己畫的不好看,願意嘗試著去盡情的彩繪班旗,有的幼兒不小心沾到顏料後就會開始碎碎念「我怎麼那麼不小心,又弄到了」、「啊……等等又要去洗手了……唉~」。
    幼兒們提出許多熟悉的樂曲,老師進行班呼示範,經過幾次後,幼兒們發現,如果運用Panama的音樂,節奏唱起來太平了很無聊、如果用鯊魚歌呢?「綠太陽、陽、陽、陽、陽…」唱完氣都沒力了、如果用波力的話……好像比較順耶!所以他們共同決定要運用波力的節奏作改編,並加入兩位老師們的綽號、表決要用安寶代表綠太陽的每位幼兒,創作結束後,幼兒們開心的唱著,一遍又一遍,朗朗上口。
  • 幼兒輪流使用著不同的繪圖器具繪製班旗
  • 分工合作,完成班旗
  • 大家一起分享對班呼設計的想法
  • 綠太陽班的的班呼


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