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第十週107年10/01-10/05
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班級花絮
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太陽班綠組(中大混齡班)
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課程週報
我們的班旗班呼
暨上週完成我們綠太陽班的班牌後,本週
與幼兒們討論班牌與班旗的圖樣是否要一致時,出現了兩種聲音「不要一樣的,一樣的就不好玩了。」、「一樣就好啦!我們就不用再重新想過了。」因此我們互相分享有此想法的原因,幼兒們也在傾聽、瞭解彼此的想法後,最後決定要換圖示設計在班旗上。創作過程中,我們不斷提醒幼兒要注意繪圖用具的安全使用方法,也鼓勵其大膽地進行創作,手沾到顏料之後再去洗就好不要怕髒,有些幼兒開始慢慢釋懷,不再擔心自己手沾到顏料,或是說自己畫的不好看,願意嘗試著去盡情的彩繪班旗,有的幼兒不小心沾到顏料後就會開始碎碎念「我怎麼那麼不小心,又弄到了」、「啊……等等又要去洗手了……唉~
」。
幼兒們提出許多熟悉的樂曲,老師進行班呼示範,經過幾次後,幼兒們發現,如果運用Panama的音樂,節奏唱起來太平了很無聊、如果用鯊魚歌呢?「綠太陽、陽、陽、陽、陽…」唱完氣都沒力了、如果用波力的話……好像比較順耶!所以他們共同決定要運用波力的節奏作改編,並加入兩位老師們的綽號、表決要用安寶代表綠太陽的每位幼兒,創作結束後,幼兒們開心的唱著,一遍又一遍,朗朗上口。
幼兒輪流使用著不同的繪圖器具繪製班旗
分工合作,完成班旗
大家一起分享對班呼設計的想法
綠太陽班的的班呼
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班級花絮
太陽班紅組(中大混齡班)
課程週報
1071001-05
1070910-14
1070903-07
1070813~17
1070806-10
1070801-03
星星班(小班)
課程週報
第十四週1029-1102
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第十一週1008-1012
第十周1001-1005
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第二週0806-0810
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太陽班綠組(中大混齡班)
課程週報
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第二十三週108年01/02-01/04
第二十二週107年12/24-12/28
第二十週107年12/10-12/14
第十八週107年11/26-11/30
第十六週107年11/12-11/16
第十五週107年11/05-11/09
第十三週107年10/22-10/26
第十二週107年10/15-10/19
第十一週107年10/08-10/12
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第十週107年10/01-10/05
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第九週107年09/24-09/28
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彩虹班(幼幼班)
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